走進(jìn)一些新開發(fā)的地產(chǎn)項(xiàng)目，總會(huì)感覺有似曾相識(shí)之感，原因之一便是小區(qū)園林景觀缺乏個(gè)性，濟(jì)寧景觀設(shè)計(jì)不同程度上存在著"克隆"和"模仿"的痕跡，你建個(gè)花架，我蓋個(gè)亭子；你有個(gè)小橋流水，我有個(gè)跌水噴泉。而且部分景觀設(shè)計(jì)公司園林綠化設(shè)計(jì)為達(dá)到簽單目的遷就客戶需求，也使得單縣園林綠化設(shè)計(jì)景觀設(shè)計(jì)得雷同化傾向日益突出。 　　 　

項(xiàng)目在早期做過相應(yīng)景觀規(guī)劃，在整體的造景方面還是有一定的可觀可賞的地方，但是局部配景沒有真正達(dá)到預(yù)期的使用功能和景觀效果。廣場(chǎng)的停車場(chǎng)并未考慮到其周圍的植物配景與休息設(shè)施配套，以至于夏天時(shí)的炎熱給停車的人們以及車輛造成酷熱難擋的局面。廣場(chǎng)中央的植物配置與周圍建筑及道路布局的不合理及整體很混亂，影響了整個(gè)廣場(chǎng)的美觀性和功能使用性。

建設(shè)需要各相關(guān)部門相互協(xié)調(diào)、共同推動(dòng)。在國家提出美麗鄉(xiāng)村建設(shè)之后，各級(jí)政府部門都積極響應(yīng)但是各級(jí)政府各個(gè)部門在推行美麗鄉(xiāng)村建設(shè)時(shí)各自為政，不僅造成美麗鄉(xiāng)村建設(shè)時(shí)各個(gè)地區(qū)名稱的混亂，更重要的是由于名稱繁雜諸如“文明村”、“生態(tài)村”、“生態(tài)文明村”等等讓人無所適從。

校園園林綠化是現(xiàn)代化社會(huì)對(duì)每一所中學(xué)大學(xué)乃至幼兒園的需求。一個(gè)好的校園綠化設(shè)計(jì)能夠折射出學(xué)校的質(zhì)量、檔次和精神面貌。園林綠化具有調(diào)節(jié)和改善小氣候、保護(hù)和改善環(huán)境、美化校園、為師生提供休憩、運(yùn)動(dòng)、教育的場(chǎng)所等多種生態(tài)和服務(wù)功能通過園林的綠化建設(shè)和管理，創(chuàng)造適宜的校園自然景觀和人文景觀，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，不但有利于師生在長時(shí)間腦力勞動(dòng)后恢復(fù)疲勞、增進(jìn)健康，而且有利于培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，陶冶情操和進(jìn)行潛移默化的教育。因此，校園園林綠化既是學(xué)校總體規(guī)劃的重要組成部分，也是學(xué)校管理教育的重要內(nèi)容。下面，就如何做好現(xiàn)代校園綠化所應(yīng)具備的新的設(shè)計(jì)理念談幾點(diǎn)。?????

分析，從美麗鄉(xiāng)村的自身的分析作為前提; 定位美麗鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品是中高品質(zhì)休閑產(chǎn)品;其次，產(chǎn)品細(xì)分和跨界鄉(xiāng)村旅游將成為美麗鄉(xiāng)村旅游的主要趨勢(shì);通過村鎮(zhèn)風(fēng)貌景觀的“三步走”升級(jí)為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的主要途徑;最后，對(duì)農(nóng)戶提出做好提供“鄉(xiāng)愁服務(wù)”和綠色有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品的兩點(diǎn)要求。

隨著我國城市化進(jìn)程的不斷加快，大量的耕地、山巒、植被、水域等自然環(huán)境遭到野蠻的“開發(fā)”，其破壞程度令人觸目驚心。因此，當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)已不能僅僅停留在環(huán)境表面形式的美化上。作為景觀設(shè)計(jì)師，考慮更多的應(yīng)該是如何進(jìn)行環(huán)境生態(tài)上的補(bǔ)償設(shè)計(jì)與恢復(fù)，通過景觀設(shè)計(jì)工程的實(shí)踐與探索促進(jìn)環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)的改善。從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)出發(fā)，地球上任何一個(gè)環(huán)境區(qū)域中良好的、完善的生態(tài)系統(tǒng)的建立都要經(jīng)過許多年的進(jìn)化和演變。有些生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞就無法恢復(fù)。當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)師的使命就是將環(huán)境設(shè)計(jì)與地球的生態(tài)系統(tǒng)聯(lián)系起來，探索適宜人類生存的、可持續(xù)發(fā)展的景觀生態(tài)補(bǔ)償設(shè)計(jì)和適應(yīng)性設(shè)計(jì)，將可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)理論納入到環(huán)境設(shè)計(jì)中。